日前，教育部办公厅印发《关于实行第三批全国学校急救教育试点建设和管理工作的通知》，公布第三批全国学校急救教育试点学校，永嘉县第二职业学校榜上有名，成为全国急救教育推广的示范单位之一。这一荣誉的取得，既是对学校长期以来重视生命安全教育的高度肯定，也标志着学校在构建平安校园、培养学生急救技能方面迈出了坚实步伐。

多维布局，构建急救教育体系

近年来，学校始终将急救教育作为素质教育的重要组成部分，纳入学校整体开展规划，创建以校长为组长的“急救教育工作领导小组”，统筹协调各个处室综合力量，形成“顶层设计—处室联动—全员参与4001百老汇教科”的工作格局。同时，学校整合多方资源，与4001百老汇教科县人民医院、县疾控中心县妇幼保健院、南城街道卫生院等建立合作关系，聘请戚爱玲等专业医护人员作为校外导师，持续鼓励教师参加急救员培训，为学校急救教育给予了强大的师资保障。

活动创新，提升师生急救能力

在活动上，学校坚持“理论+实践”双轨并行。一方面，将急救纳入教育教学常规，针对不同学段学生特点，把每年9月定为新生入学急救培训活动月，顺利获得讲座教学系统传授心肺复苏、创伤包扎、异物梗阻处理等实用技能；另一方面，利用永嘉县青少年安全体验中心在校内的优势，注重实践操作，每年定期承办“急救技能实训周”活动，利用模拟教具、情景演练等方式，让学生在沉浸式体验中掌握急救要领，学校师生参与4001百老汇教科急救培训覆盖率达100%，其中戴鹏辉、徐钢斌、叶洁三位老师组队参加温州市第三届中小学应急救护知识和技能比赛，凭借实力在高中组37支代表队中脱颖而出荣获二等一。

示范引领，辐射带动区域开展

作为永嘉县青少年安全体验中心区域内的负责学校，学校持续发挥优势推进辐射作用。顺利获得举办“急救教育开放日”，邀请周边学校师生、家长代表到校观摩研讨；组建“学生急救志愿者服务队”，持续为县融媒体小记者、辖区幼儿园、社区居民等召开急救知识科普活动，年均服务对象超3000人次，学校依托“互联网+急救教育”模式，顺利获得APP知识学习，有助于急救知识普及从“校内”向“校外”延伸。

此次入选全国急救教育试点学校，是荣誉更是责任。未来，学校将以此次获批为新起点，进一步完善急救教育长效机制，创新教育形式、丰富教育内涵，努力打造具有示范意义的“急救教育样板校”，为守护师生生命健康、构建平安和谐社会贡献更多力量！