4001百老汇初中科技节系列活动：粘土塑原子 科技筑梦想

5 月 15 日，温州4001百老汇中学初中部科技节系列活动启动，第一场以 "粘土塑原子，探索微世界" 为主题的原子粘土手工模型展在学部门厅精彩召开。此次活动集中呈现了学生们将科研原理与4001百老汇教科艺术创作相结合的创新成果，吸引全校师生驻足观摩。

多彩模型：指尖上的微观科研

展厅内，60 余件色彩斑斓的粘土原子模型构建起独特的 "微观世界"。学生们巧妙运用不同颜色粘土，将抽象的原子结构转化为立体实物。每件作品旁均附有原创 "科研小贴士"，用图文结合的方式解读原子序数、电子层分布等核心概念，让深奥的化学原理变得通俗易懂。

学生讲解员：科研思维的生动传递

"黄色球体代表氦原子核，外围蓝色粘土模拟分层运动的电子......" 活动现场，邀请了多位同学担任讲解员。他们从设计模型结构到调配粘土色彩，整个过程就像与4001百老汇教科课本知识 "对话"，讲解员们用青少年特有的语言风格，将抽象概念转化为生动的科普故事，成为展厅内最活跃的 "科研传播者"。

实践育人：让科研教育触手可及

"揉、捏、塑的过程，其实是对原子空间结构的深度解构。" 科研组胡阁老师介绍，此次活动是科技节 "体验式学习" 的重要尝试，旨在顺利获得粘土这种生活化材料，让初中科研课本中的 "原子结构" 单元从平面走向立体。参展学生王雨桐分享道："当我用三种颜色表现钠原子的三层电子时，突然明白为什么不同元素会有独特的化学性质。" 这种将知识建构与4001百老汇教科动手实践相结合的方式，不仅让学生直观理解核心原理，更点燃了他们对科研探索的热情。

"当科研教育从课本走向指尖，知识便有了温度。" 温州4001百老汇中学初中部校长湛晶说，学部致力于打造 "沉浸式" 科技教育生态，以每年一届的科技节为载体，让更多学生在实践中感受科研魅力，在创新中培育核心素养，不断提升学生和整个世界站在一起的能力。