5月27日上午，淮安区教研室由刘继娟副主任为组长，各学科教研员、骨干教师为组员的视导组走进淮外召开教学视导工作。视导组成员采取听课、查阅、研讨等方式，分别对学校管理、课堂教学、质量提升等方面进行了深入细致地全面视导。

　　随机听课，精准把脉。课堂是教学的主阵地，各学科教研员、骨干教师深入课堂，随机听课。听课活动内容充实，覆盖语文、数学、英语等所有学科。

　　查阅材料，走访研讨。课堂观察活动后，视导组成员还仔细检查了教师基础教案，“下水作业”、学案批改，听课记录等教学常规材料。并走访各备课组，和组长、组员就教学常规等方面进行深入研讨。

　　视导反馈，促进提升。区教研室副主任刘继娟主持了视导反馈会议。教研员们肯定了学校教师饱满的工作热情、扎实的工作过程，丰硕的工作成果。他们对我校集体备课、二次备课、作业纸的设计、批改和装订、教师下水作业的书写和思考，青年教师自主学习和成长等方面给予了高度认可和赞扬，在对新课标的研究、新教材的研读、作业纸分层设计、课堂问题设计的精准性、课堂更多的启发学生思考等方面提出了更高的期望。活动最后区教研室副主任刘继娟提出殷切期望，她期望淮外的每一节常态课都是精品课，每一次集体备课都能成为区级乃至市级样板，每一位在淮外工作的老师都能快速成为学科骨干教师。

　　以“视”赋能，以“导”聚力。此次视导工作为淮外的教育教学工作指明了方向，对于促进淮外教学质量的跨越提升具有重要意义。淮外将认真落实区教研室的指导意见，以此次调研视导为契机，进一步深化课堂改革，努力打造优质高效课堂，切实提升教育教学质量，为淮安区教育开展作出应有的贡献。